甘肃学前教育何以实现从发展滞后到赶超跨越的历史性变化

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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张欣 欧媚）8月30日，在教育部召开的新闻发布会上，甘肃省教育厅厅长张国珍分享了甘肃省学前教育普及普惠发展的经验做法。

据张国珍介绍，近年来，甘肃省构建了“覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质”的学前教育公共服务体系，2022年全省学前教育三年毛入园率达94%、公办园在园幼儿占比达56.24%、普惠性幼儿园覆盖率达92.74%，均超过全国平均水平，实现了中西部省份学前教育从发展滞后到赶超跨越的历史性变化。

对此，甘肃省委、省政府将发展学前教育作为重大民生工程，先后出台《甘肃省关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》等纲领性文件，为促进学前教育发展提供了坚实政策保障。强化经费保障，2012年以来，中央和省级投入学前教育经费178.9亿元，年均增幅17.5%，学前教育成为我省历史上投入最多、发展最快、幼儿得到实惠最多的学段。2016年起按照每生每年1000元的标准实施减免保教费政策，累计惠及幼儿715万余名。强化督导评估，加强政府履行教育职责评价，建立“县级自评、市级审核、省级督导评估”的专项督查机制，已有18个县（区）完成省级评估。全面实施挂牌督导制度，实现责任督学对幼儿园督导全覆盖。

甘肃省还实施了“三项工程”，促进扩容提质。实施扩容工程。连续4年实施城镇公办幼儿园扩容工程，新增公办园213所、园位6万余个；扎实开展城镇小区配套幼儿园治理及“回头看”，扩增普惠性学位8万余个。实施提质工程。全省1000多所城区优质园结对帮扶近3000多所农村园和民办园，通过优质园带动，促进农村园提质。全面推进乡（镇）村幼儿园一体化管理，促进每个乡镇办好1所公办园。实施培优工程。开展幼儿园分类评级认定工作，培育各级优质幼儿园3911所。在试点的基础上全面推动“幼小衔接”，提升科学保教质量。

此外，甘肃省还以“三个提升”培优师资队伍。提升专任教师占比。出台公办幼儿园编制标准，核定市县两级公办园教职工编制近2.7万名，近3年增加公办园专任教师12000余名，公办园在编教师占比达到75%以上。提升教师专业素养。逐年在省内师范院校扩大本专科层次学前教育招生规模，将学前教育专业纳入省级公费师范生培养范围，从源头上保障有质量的教师供给。健全幼儿园教师培训体系，5年一轮的全员培训覆盖所有幼儿教师。提升待遇保障水平。定期专项督查幼儿教师工资福利待遇保障情况，所有乡村幼儿教师每月可享受人均不低于400元的生活补助，幼教师资的稳定性和职业幸福感持续提升。

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