支教团为乡村留守儿童打开一扇“科技窗”

“赢了！贾莹赢了！获得小学组B类轮式或履带式行走机器人项目第一名！”

(资料图)

当学生斩获安徽省阜阳市科技创新比赛大奖的那一刻，辅导教师魏占东激动地拨通了阜阳师范大学计算机与信息工程学院教师王毅恒老师的号码，迫不及待地分享这个好消息。

从2021年开始，阜阳师范大学的“奔御风”支教队和安徽大学“农民之子”支教队成员就来到阜阳市程集镇王湾小学进行暑期支教。最初，家长们都冲着“有大学生到村里来给孩子们免费补课”而来，让他们没想到的是，两所大学的支教队成员却“一头扎进”了田间地头、蔬菜大棚，在一番调研后，和王湾小学的科学课老师们共同设计出了具有当地特色的“农科实践活动”。

阜阳师范大学计算机与信息工程学院学生康昕玮在为王湾小学科窗社团成员讲解“赛车”的拼装。魏振伟摄

他们把科学课搬进蔬菜种植智慧农业大棚里，让学生了解棚内的物联网设施、吊喷和数据采集系统，以及补光灯、灭虫灯的功效；学习搭建“农具博物馆”，让学生观察从刀耕火种到现代农具的迭代更新，感受科技为农业发展带来的便捷……一场场融合了最新农业科技与农业主题的实践活动，让科创教育变得有趣、让学习变得生动，为这所仅有249名学生的农村学校带来了科技创新的劲风。

“天气这么热，奶奶每天去菜地浇水浑身都汗透，我也帮不上啥忙。”五年级学生贾莹在课间聊天时随口说起烦恼，学校科学课老师罗红艳和支教队成员李旭顺势鼓励贾莹动手尝试。“你可以试试做一个浇菜工具！”

在校长任丽的支持下，科创社团购入了微型电水泵、蓄水桶、浮球阀、定时器和喷头等，组建了小小科创员团队，支教队王毅恒给予指导和建议。在团队的通力合作下，贾莹和小伙伴们很快就搭建出一个小型自动浇菜设施，不仅成本低，浇灌面积也扩大了五倍。在贾莹看来，这个作品在节约水资源的同时，也解决了奶奶腰疼无法弯腰的劳动难题，让她十分骄傲。

紧接着，王湾小学里涌现出越来越多的创新英才：王玉婷用三个矿泉水瓶、未开封的一次性输液器、吸管、胶圈组装出自动喷泉，设计思路源于大气压的科学原理；三年级的贾坪树将废旧洗衣液瓶子加工改造成铲土小工具；二年级的谭明博则用可乐塑料瓶制作成摘果子神器，帮学生在农场里轻松摘果子……

阜阳师范大学计算机与信息工程学院学生康昕玮在为王湾小学科窗社团成员讲解“赛车”的拼装。魏振伟摄

当家长们以为大学生支教队就是开展改造农具、变废为宝的，玩弄一些“土”家伙的时候，没想到手工实践课程很快升级到人工智能机器人编程社团、乐高搭建和竞技类游戏课程。在他们的帮助下，王湾学子多次获得安徽省青少年机器人大赛、阜阳市科技创新大赛、阜阳市中小学生素养大赛等科技创新奖项，用傲人的科创发明答卷，证明了乡村学子在科学发明方面的天分和可塑性。

“农村学校而言，科创教育需要新内容、新眼界的开拓！”当记者问起大学生的支教团队给王湾小学科普、科创教育带来的变化时，校长任丽说了一连串的“感谢”，阜阳师范大学、安徽大学用智慧与真心为乡村留守儿童打开了科技教育的一扇窗。(中国教育报-中国教育新闻网记者王志鹏通讯员刘银燕)

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